2024年8月26日至28日，由教育部高等学校工科基础课程教学指导委员会、教育部高等学校机械基础课程教学指导分委员会及教育部工程材料与机械制造基础课程群（金工）虚拟教研室联合主办的“基于示范金课建设的全国微课程竞赛”在南京航空航天大学金城学院圆满落下帷幕。本次竞赛旨在推动高等教育中“金课”的建设，打造高质量的知识图谱，并促进知识图谱在教育教学研究和实践中的广泛应用。
经过前期的精心筹备与选拔，共有来自全国21个省、自治区和直辖市的65所高校，共计131名优秀教师提交的微课作品参与了此次竞赛。这些作品涵盖了工科基础课程的多个领域，充分展示了我国高等教育在教学创新和实践应用方面的最新成果。
在为期两天的评审过程中，九组由知名专家组成的评审团对参赛作品进行了严格而细致的评审。评审分为两轮进行，第一轮是对所有作品进行初评，筛选出优秀作品进入第二轮；第二轮则是对入围作品进行更为深入的评审，最终评选出一等奖、二等奖、三等奖及优秀奖等多个奖项。
值得一提的是，我校在此次竞赛中表现优异，共有五名教师获奖。其中，刘一鸣和孙汝苇老师荣获一等奖，吴桐老师获得二等奖，夏伟和王贯老师则分别获得三等奖。这些荣誉不仅是对我校教师在教学创新方面努力的肯定，也是对我校教育教学改革成果的充分展现。
我校获奖教师团队在备赛过程中，积极向校内资深教师请教学习，不断探索和实践新的教学方法。他们在微课视频中，通过引入生动案例和先进的教学手段，实现了知识技能传授与思想政治教育的有机融合，展现了高超的教学水平和深厚的教学功底。
此次竞赛的圆满成功，得益于教育部及各主办单位的精心组织和大力支持，也得益于全国各高校教师的积极参与和辛勤付出。竞赛不仅为广大教师提供了一个展示教学创新成果的平台，也促进了各高校之间的交流与合作，为推动高等教育教学质量的全面提升起到了积极的推动作用。
未来，我校将继续秉承“以赛促教、以赛促学”的理念，积极参与各类教学竞赛活动，不断提升教师的教学水平和教学质量，为培养更多高素质、高技能人才做出更大的贡献。同时，我们也期待与全国各高校进一步加强交流与合作，共同推动高等教育事业的繁荣发展。
